LENGUAJE INFANTIL/PRIMERO DE PRIMARIA DEL 26 AL 1 DE JUNIO
Buenos días chic@s,
Comenzamos la semana cantando la canción de los buenos días picha aquí y de los días de las semana pincha aquí.
Debido a la buena acogida de las fichas interactivas de la semana pasada, esta semana volvemos a proponer actividades interactivas. Os recordamos que cuando terminéis de hacer la ficha, debéis pulsar el botón de terminado y meter el correo de las profes. En todo caso, seguimos necesitando que nos mandéis los comentarios explicándonos cómo han realizado las actividades.
Comenzamos la semana cantando la canción de los buenos días picha aquí y de los días de las semana pincha aquí.
Debido a la buena acogida de las fichas interactivas de la semana pasada, esta semana volvemos a proponer actividades interactivas. Os recordamos que cuando terminéis de hacer la ficha, debéis pulsar el botón de terminado y meter el correo de las profes. En todo caso, seguimos necesitando que nos mandéis los comentarios explicándonos cómo han realizado las actividades.
Comenzamos trabajando una actividad en la que tendrán que elegir la opción correcta respondiendo a las preguntas. Para ello mirarán la imagen que aparece (por ejemplo en la primera imagen la solución sería "el niño" "está cansado" "ha corrido mucho"). Tendrán que ir seleccionado y al final dirán la frase completa " el niño está cansado porque ha corrido mucho" Pincha aquí
Ahora nos tienen que ayudar a colocar a cada animal en su lugar. En esta actividad previamente o durante la actividad tendremos que recordarles cuál es su mano derecha y su mano izquierda. pincha aquí
¿Jugamos con el sonido LA, LE, LI, LO y LU? en la siguiente actividad trabajaremos la conciencia fonológica, tendrán que mirar la boquita y averiguar qué sonido es (en clase hemos trabajado con este material, están acostumbrados a las boquitas). Tienen que seleccionar todas las imágenes que empiezan por la misma sílaba que la imagen que se encuentra sola en la parte superior (por ejemplo en la primera hoja aparece la boquita diciendo "la" y la imagen es una "lata", tendrán que buscar todas las imágenes que empiezan por la: lasaña, lago, lápiz. Pincha aquí
¿Me ayudas a vestir al monstruo? tienes que señalar cada complemento según la descripción, los que ya sabéis leer leeréis vosotros la descripción.
Ahora vamos a trabajar las habilidades sociales, en concreto el saludo. Tendréis que seleccionar las opciones correctas y dejar sin marcas las incorrectas.
¡Estas son todas las actividades de la semana! Esperamos que os guste la nueva manera de trabajar, ya solo nos queda escuchar la canción para despedirnos Pincha aquí
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