ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Hola familias , os dejamos algunos enlaces  donde encontrareis materiales para que practiquen nuestros pequeños lectores , a la vez que aprenden y refuerzan vocabulario . https://miradaespecialcom.files.wordpress.com/2019/05/comprension-lectora.pdf https://miradaespecialcom.files.wordpress.com/2019/05/lectura-y-descripcion-con-laminas-soy-visual-sujeto-y-verbo.pdf https://miradaespecialcom.files.wordpress.com/2019/05/lectura-y-descripcion-con-laminas-soy-visual-sujeto-verbo-y-compl..pdf También os dejamos unos libros manipulativos para trabajar la lectura global y el vocabulario : FORMAS GEOMÉTRICAS https://drive.google.com/file/d/12NYdAG3o97M5BrrOkLO9tV_xLDgIC2F6/view LA COCINA https://drive.google.com/file/d/1vD-LDajLaBhU1ppU842--SS2OhkZtQxu/view ANIMALES SALVAJES https://drive.google.com/file/d/1FX2YKJz_wpIcpL0YJL1AO0l0QGfbsknV/view EMOCIONES https://drive.google.com/file/d/1G_17AZz7YoC9dNLKPPSDOb4beUdCMVKa/view M

RECOMENDACIONES DEL EQUIPO DE ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICO Estimadas familias, Os comunicamos las recomendaciones del Equipo de Orientación Psicopedagogico al que pertenecemos. https://drive.google.com/file/d/1atTuxRWFysyEhPgcyPm8UFBcCXhavCv_/view?usp=drivesdk

Estimadas Familias El 2 de Abril es el DIA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO. Como Centro Preferente que somos, un año más queremos celebrarlo con toda la Comunidad Educativa, aunque la situación  especial que tenemos nos limita el poder realizar actividades relacionas con este día. Aun así queremos realizar un gesto para concienciar y sensibilizar sobre la importancia de derribar las barreras, favorecer la inclusión  y visibilizar la realidad y necesidades del colectivo de personas con autismo y sus familias. Os proponemos que de forma voluntaria, aquellas familias que podáis,   elaboréis un molinillo de papel de color AZUL, que pueda adornar nuestras ventanas y balcones durante ese día. Esta iniciativa se toma de forma conjunta con otros Centros Preferentes que también van a participar. Os sugerimos también, algunos videos de YouTube, que según la edad podréis visionar con vuestros hijos, entendiendo que el Autismo no es una enfermedad,

UN ANIMAL EN MI CASA ( 3D) ¡Hola chicos/as !  Os proponemos una actividad para pasar un rato divertido en familia  . Existe una opción en google que permite ver animales en 3D e incluso incrustarlos en vuestras fotos o vídeos con la cámara del móvil. . Los modelos tridimensionales de animales disponibles son: león, tigre, oso panda, tiburón, águila, pulpo, cabra, leopardo, erizo, pato, pingüino emperador, lobo, perro (Rottweiler), serpiente, caballo, poni, tortuga, gato y cocodrilo.  Para poder ver estos modelos 3D es necesario que el dispositivo pueda realizar funciones de realidad aumentada, AR (realidad aumentada por sus siglas en inglés) Pasos a seguir ·          Busca el nombre del animal en google. ·          Si el animal es de la lista que hemos indicado, aparecerá dentro de las búsquedas una caja que pone «Ver en 3D» ·          Pulsa con lo cual se abrirá la cámara de tu teléfono móvil. ·          Una vez cargado te aparecerá en la habitación en la c

Buenos días chicas y chicos: Aquí tenéis la tarea de MATEMÁTICAS  de esta semana.  Os secuenciamos la semana por días en los que trabajaremos diferentes contenidos: LUNES 30. Cálculo mental. MARTES 31. Operaciones matemáticas. MIÉRCOLES 1. Numeración. JUEVES 2. Fracciones.  LUNES 30.   Comenzamos reforzando el  cálculo mental . Para ello, tenéis que realizar las operaciones que os pongo a continuación en el menor tiempo posible, recordad que lo MÁS IMPORTANTE ES UTILIZAR LA MENTE (HACERLO DE CABEZA). Bajo ningún concepto tenemos que hacer cuentas en papel (os veo por un agujerito jaja). 2 X 8= 100 + 40= 33 + 33 = 127 X 1= 127 – 27= 100 X 10= 1.000 x10= 10.000 ÷ 2= 5.000 -4.997= 12x3= Después, cuando tengáis todas las soluciones, las comprobáis viendo el siguiente vídeo.   El reto. Pincha aquí. MARTES 31. Realizamos operaciones matemáticas. Para esta actividad, necesitamos el cuaderno. Primero copia el enunciado y después realiza las ope

¡¡Buenos días chicas y chicos!! Ya estamos a lunes de nuevo, esperamos que hayáis disfrutado del fin de semana. Ahora nos toca trabajar un poquito, en este caso LENGUA (gramática). Os hemos dejado unas actividades para que practiquéis. Vais a necesitar vuestro cuaderno de lengua.  Con todos los que hablamos por CLASS DOJO , nos tenéis que enviar las tareas hechas para que nosotras las revisemos y veamos cómo las estáis haciendo. Los que no tenéis CLASS DOJO podéis enviarlas al correo:    diversidadfatou@gmail.com Además vamos a aprovechar las llamadas y vídeollamadas para poder corregir y resolver todas las dudas que tengáis.  Esta semana la vamos a secuenciar de la siguiente manera: LUNES 30. Tiempos verbales. MARTES 31. Palabras primitivas y derivadas. MIÉRCOLES 1. Prefijos y sufijos. JUEVES 2. Aumentativos y diminutivos. Sinónimas y antónimas. LUNES 30 . Tiempos verbales En primer lugar, tenéis que practicar cuáles son los verbos que están en pres

Hola a todos, La semana pasada os proponíamos la  Preparación de una receta.  Primero teníais que escribir los pasos y luego ejecutarlos (haced la receta en casa). Estamos muy contentas ya nos están llegando las fotos de nuestros primeros cocineros.  ¡Menuda pintaza tienen esas galletas!  ¡Queremos seguir recibiendo muchas más fotos! ¡Estáis a tiempo!

Buenos días chicos, Ya sabéis lo importante y divertido que es leer . Os dejamos un montón de libros, para que podáis viajar a lugares mágicos estos días. En la página de APRENDICES VISUALES podéis a acceder a un montón de títulos gratuitos apoyados con pictogramas, para leer en familia. Primero, tenéis que hacer click en el siguiente enlace:  Picha aquí para acceder m Después, tenéis que inscribiros de manera gratuita (hay otras opciones por sí queréis colaborar económicamente). Para inscribiros tenéis que poner un email y una contraseña.     Vais a poder disfrutar de la Colección Disfruta como : El oledor explorador, la rana pirata... Desde este mismo enlace podéis acceder a la Colección Aprende. ¡Esperamos que os gusten!

¡Hola chicos! Somos nosotras de nuevo, os proponemos unas actividades divertidas para poder seguir trabajando la lectoescritura . Puede ser que alguna de las actividades todavía no la sepáis hacer, este es un blog en el que entran muchos niños con niveles diferentes. Si todavía no estas preparado para leer pasa al siguiente ejercicio. Esperamos que disfrutéis tanto como nosotras pensando en lo mucho que os va a gustar. El primer juego que os proponemos es de leer. Tenéis que pinchar en la imagen de la palabra que escuchéis.  Pincha aquí y comienza a jugar . Ahora os proponemos un juego, de atención , en el que os convertiréis en auténticos cocineros. Tenéis que ir haciendo la pizza en la que está pensado, cuando esté terminada la metéis en el horno. ¡Qué aproveche!   Pincha aquí para empezar a jugar Un juego para trabajar la memoria. Tenéis que encontrar las parejas. ¡Suerte!  Pincha aquí Ahora vamos a jugar a las adivinanzas. ¿Sabes decirme