DÍA DE LA DIVERSIDAD


¡BIENVENIDOS AL DÍA DE LA DIVERSIDAD FUNCIONAL!
El día 3 de diciembre celebramos en el colegio el día de la diversidad funcional .
El lema de este año ha sido  LA DIVERSIDAD ESTA EN TODAS PARTES.
Ese día los niños participaron en cuatro talleres fuera del aula. Estos consistieron en:

  • Juegos cooperativos 
  • Vamos a bailar 
  • Elaboración de carteles.
  • Manualidades: elaboración de chapas.
Se complementaron estas actividades con la proyección de vídeos y el trabajo de la diversidad a través de los mismos.

Los enlaces de los vídeos son:



Ed. infantil:

- La tortuga Mariana ( cuento)



1º Equipo docente: 
- Ratón en venta: https://www.youtube.com/watch?v=XxvLDL8Smck
- La oveja rapada: https://youtu.be/bF4_Xm6RIQQ
- For the birds: https://www.youtube.com/watch?v=QUTpNDkSMPw
- Party cloudy: https://www.youtube.com/watch?v=gGzRuxszwz8

2º Equipo docente:
- Película de Wonder.  
- Película de Campeones.

Un resumen de nuestro día lo podéis ver en este enlace.

 https://photos.google.com/share/AF1QipOZnTYYUpnABxL64a8fAqY74Sin0EKlZVvenYO99ZQe9Cs26yPNx2-w2jdLfutI1w?key=dUJrNzQzTGN6R2cxdkl3elVoSU52d0Q2UzBFZFln








Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

LENGUA NIVEL 2 (PT,AL,COMPE) SEMANA DEL 14 AL 20 DE ABRIL

Imagen
¡BUENOS DÍAS CHICAS Y CHICOS! Ya hemos vuelto de vacaciones, esperamos que hayáis descansado y disfrutado en casa. Hoy os proponemos una serie de tareas para toda la semana: MARTES:14. Conciencia fonológica. MIÉRCOLES: 15. Gramática: sujeto y predicado.  JUEVES: 16. Comprensión lectora. VIERNES: 17. Expresión escrita.  LUNES: 20. Denominación rápida y ortografía. MARTES 14: Trabajamos la conciencia fonológica . ¡Menudo lío! Las letras de estas palabras se han desordenado. ¿Nos ayudas a ordenarlas para descubrir la palabra? Os podéis ayudar de las imágenes, aunque no están ordenadas. Cuando las hayáis descubierto copiarlas en vuestro cuaderno, haciendo el dibujo al lado. MIÉRCOLES 15. Gramática: sujeto y predicado. En primer lugar, os dejamos un vídeo para recordar qué es el sujeto y el predicado. Pinchad en la imagen de abajo y ver el vídeo. Ahora, una vez que habéis visto el vídeo, vamos a realizar la actividad. En vuestr...
Leer más

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LAS VACACIONES DE SEMANA SANTA

Imagen
Buenos días chicas y chicos, ¡Mañana comienzan las vacaciones ! Estas vacaciones serán algo diferentes, pero no por ello tienen que ser aburridas. Habéis trabajado muy duro durante este trimestre y ahora es momento de descansar. Os dejamos algunas ideas y planes para hacer en casa durante estas vacaciones:  1. Hacer dibujos con los pies . 2. Inventarse una canción y cantarla a tu familia. 3. Crea tu propia plastilina y haz una ciudad, aquí tenéis un vídeo sobre cómo hacer plastilina casera: Pincha aquí . 4. Hacer una acampada en el salón de casa. 5. Tarde de magia, os dejamos un vídeo con 18 trucos de magia que podéis hacer   Pincha aquí y disfruta . 6. Concurso de disfraces caseros con ropa de mamá y papá. 7. Jugar a juegos de mesa (oca, parchís, Monopoly, Uno, Virus, Fantasma o el Lince son algunos de los que más les suelen gustar).   8. Grabar un corto . 9. Aprende chistes y adivinanzas y c...
Leer más

LENGUA NIVEL 1 (PT, AL, COMPE) SEMANA DEL 14 AL 20 DE ABRIL

Imagen
Hola chic@s, esperamos que hayáis disfrutado de estos días de descanso en casa. ¡Ya queda menos para vernos!. Ahora, nos toca ponernos a trabajar un poquito de nuevo. Os proponemos una serie de actividades para toda la semana. Martes 14 de abril: conciencia fonológica sonido P y T. Miércoles 15 de abril: memoria y atención. Jueves 16 de abril: vocabulario. Viernes 17 de abril: lectoescritura. Lunes 20 de abril: comprensión. Martes 14 de abril:  si no tienes impresora, tienes que coger tu cuaderno de lengua para hacer esta actividad. Después, pon la fecha y copia las imágenes y los cuadrados en tu cuaderno. Antes de comenzar, os vamos a recordar el gesto del sonido P. Como puedes ver en la imagen de abajo te mostramos 10 imágenes. Al lado de la imagen, hay unos cuadrados que coinciden con el número de sonidos que tiene cada palabra. La actividad consiste en ir diciendo todos los sonidos de cada palabra y averiguar en qué posición suena el sonido de l...
Leer más